Немецкий язык следует начать с изучения алфавита. Привыкнуть к тому, как буквы пишутся и произносятся. В этом коротком уроке разобран немецкий алфавит с русской транскрипцией и произношением. Приятного просмотра и удачи в обучении!

Итак, в немецком алфавите 30 букв, 26 латинских, три умлаута ä, ö, ü и лигатура ß . Латинские буквы вы уже все знаете из английского алфавита, а вот к умлаутам и к лигатуре нужно будет привыкнуть.

Раздел, полностью посвящённый немецкому алфавиту: Немецкий алфавит

Перейдите в этот раздел и прочитайте каждую статью, чтобы закрепить материал. Там вы найдете алфавит в картинках, прописью и многое другое.

Упражнения:

1. Расставьте по порядку буквы (возьмите листочек с ручкой и перепишите буквы в правильном порядке):

G, H, R, A, S

L, Z, I, K, N

O, S, J, V, M

K, A, M, I, N

E, J, Z, A, C

P, T, G, B, M

J, F, D, V, D

A, S, D, F, G

J, K, G, B, T

O, I, T, E, R

L, B, N, F, X

P, L, C, Y, Z

2. Вырежьте буквы и наклейте или разложите их в правильном порядке.

ABCkleben.pdf

3. Напишите по порядку названия фруктов и овощей на немецком. Не переживайте, что вы ещё не знаете этих слов. Просто перепишите их.

nemeckii-alfavit-uprazhnenie1.pdf

4. Напишите по порядку названия игрушек на немецком.

Чтение и произношение немецких слов довольно простое и не вызывает каких-либо затруднений для русскоговорящего человека. Здесь главное знать несколько твердых правил чтения немецкого языка, так как в некоторых сочетаниях не все буквы читаются так же, как и пишутся. Представим их в виде наглядной таблицы.

Правила прочтения отдельных немецких букв и их сочетаний

Сочетание букв	Транскрипция	Русское прочтение	Примеры слов	Особенности звука
ai		[ай]	der M ai n - Майн (река)
ah		[а:]	der H ah n - кран; петух	долгий низкий звук
с		[ц]	das C yklon — циклон	перед e, ö, i, y, ü
c	[k]	[к]	die C ouch — кушетка	в словах, заимствованных из других языков, чаще в начале слова
ch	[x]	[x]	die Bu ch e — бук	при постановке после гласных u, o, a
ch	[k]	[к]	das Ch lor — хлор	иногда в начале слова
сh	[ç]	[х]	die Büch er - книги die Mönch e — монахи	после ä, i, ö, e, y, ü, а также после m, r, l, n
ch		[ч]	die Couch - диван, кушетка	в заимствованных словах
chs		[кс]	der La ch s - сёмга, лосось
сk	[k]	[к]	der Zuck er — сахар
е	[ε]	[э]	he ll — светлый	краткий гласный звук в закрытом слоге
eh		[э:]	das M eh l — мука	долгий гласный звук
ei		[ай]	leise — тихо
ie		[и:]	die Wie ge — колыбель	долгий гласный звук
eu		[ой]	die Leu te — люди
oh			der L oh n - зарплата	долгий гласный звук
oi, oy		[ой]	der Boy kott бойкот
j	[j]	[й]	j awohl - есть, так точно
l	[l]	[л`]	l eer — пустой	мягкий звук
ng	[ŋ]	носовой [н]	sing en — петь
nk	[ŋk]	носовой + спирант [нк]	sink en - падать, погружаться, уменьшаться
ph	[f]	[ф]	die Ph ysik физика
qu		[кв]	der Qu ark - творог
rh	[r]	[р]	der Rh ytmus - частота, ритм	в начале слова
s	[z]	[з]	der Käs e - сыр süchtig - охваченый какой-либо страстью	перед гласной или между двумя гласными
s	[ʃ]	[ш]	der Sp echt [ʃp әçt ] - дятел das Statut [ʃtatu :t ] — устав	в начале слова/части сложносоставного слова, если за ним стоят p или t
sch	[ʃ]	[ш]	sch on [ʃon] - уже	в качестве неделимого сочетания букв в рамках одного слога
s	[s]	[c]	der Po s ter - плакат, постер	в прочих случаях, кроме трех перечисленных выше
th	[t]	[т]	die Th eorie - теория
tsch		[ч]	der Deutsch e - немец
uh		[у:]	der Uh u - филин	долгий гласный звук
ui		[уи]	die Rui ne - развалины, руины
v	[v]	[в]	die V ariante — вариант	в иностранных заимствованиях
v	[f]	[ф]	die V ögel - птицы	в прочих случаях
w	[v]	[в]	w ellig - волнистый
х		[кс]	der Lure x - люрекс
y	[y]	[ю-у]	rhy tmisch - ритмическийpsy chisch — психический	нечто среднее между ю и у , может быть долгим и кратким
z		[ц]	die Z erbe - кедр
äu		[ой]	die Säu le - колонна
schtsch	[ʃtʃ]	[щ]	der Bor schtsch - борщ (суп)	такого звука в немецком языке нет, это сочетание букв используется для передачи звука [щ] в иностранных словах
sh	[ʒ ]	[ж]	Sh ukow [ʒukof] - Жуков (фамилия)	такого звука в немецком языке нет, сочетание букв передает [ж] в иностранных словах
ß = ss	[s]	[с]	lass en — оставить, покинуть beiß en — кусать

В заключение необходимо отметить несколько общих, типичных для немецкого языка моментов:

все немецкие сдвоенные согласные при прочтении передают один звук, указывая при этом на краткость предшествующего гласного звука, например: renn en - мчаться, нестись;

все удвоенные немецкие гласные передают один долгий звук, например: der Aa l [а:l] - угорь;

если буква h стоит после гласных, она никогда не читается, а только указывает на долготу предыдущего гласного; буква h обычно слышна только в начале слога/слова, например: seh r - очень (не произносится), h ier - здесь (произносится);

для передачи русских букв я, ё, ю на письме используются сочетания немецких букв ja, jo, ju , например: Юра — Ju ra, Яша - Ja scha;

в немецком языке присутствуют несколько вариантов прочтения буквы r : в начале слов — картавый [r], который произносится как долгий русский звук [х], но только с участием голоса; в начале слов возможен также раскатистый переднеязычный [r]; в середине слов [r] заметно тише, но вполне различим, а вот в конце буква r передает звук, совершенно не похожий на предыдущие два по своей сути, поскольку он является вокализованным [α], то есть более близким к гласному звуку. Пример: der R abe - ворон (громкий [r]), lehr en — обучать, учить (приглушенный, но вполне различимый [r]), der Zuschauer - зритель (вокализованный [α]);

сочетание двух и более согласных указывает на краткость предыдущего гласного звука даже в тех случаях, когда эти согласные обозначают один звук, например lösch en — гаснуть, затухать, стирать;

гласные звуки, которые стоят в начале корня или слова, всегда произносятся намного резче, с так называемым твердым приступом, например: der Alter [`a ltәα], это придает немецкой речи более отрывистый и четкий характер по сравнению с плавной русской речью;

все немецкие согласные являются твердыми, все звонкие приглушаются и произносятся полузвонко, а на конце слов всегда полностью оглушаются, например: der D ieb вор (согласный d - полузвонкий, а b на конце слова полностью приглушен);

ударение в немецких словах преимущественно падает на первый слог. Исключения составляют:

1. слова с безударными приставками (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss- ). В этом случае ударение падает на второй слог;
2. заимствованные слова (der Compu ter); а суффикс -tion всегда является ударным и читается , при этом ударение падает на о (die Kontributi o n );
3. некоторые другие исключения (waru m).

Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :

Иностранные языки можно изучать в любом возрасте и достичь отличных результатов за год-полтора интенсивных регулярных занятий. У каждого наречия и в разных странах встречаются особенности, трудности и важные моменты произношения, словообразования, грамматики, сложившиеся благодаря историческим процессам, менталитету народа. Немецкий язык – не исключение. Некоторые слова и звуки заимствованы из других и видоизменены, есть уникальные черты и отличительные особенности.

Процесс постановки произношения – первый и самый важный этап в изучении языка. Он фундаментом держит все остальные знания. Именно правильное использование звуков отличает носителя немецкого языка от представителей других народностей.

Этапы изучения немецкого языка

Чтобы понять роль фонетики, следует рассмотреть весь процесс изучения целиком:

Начальный этап. Алфавит, постановка произношения, сочетание букв, складывание слогов в слова, изучения базового набора понятий – первые уроки состоят из подобных заданий.

Учимся читать. После изучения букв можно приступать к тренировкам понимания слов в контексте, к составлению предложений, первым диалогам. Через 2-3 месяца тренировок можно приступить к чтению первых книжек начального уровня: маленьких детских рассказов, адаптированных текстов.

Объясняем и пишем. Самый сложный момент – излагать свои мысли иностранцу без возможности использовать родную речь. Примерно через год занятий можно включить в программу обучения видеоматериалы: фильмы с субтитрами, интервью, новостные выпуски.

Дальнейшее обучение полностью зависит от целей и задач. Для поездки в Германию с экскурсией такого уровня будет достаточно, для работы или переезда – нужно поддерживать и развивать полученные знания. Обычно понимание немецкой речи и возможность отвечать на вопросы и поддерживать беседу приходят через полтора-два года обучения.

Особенности немецкого алфавита

В немецком алфавите всего 26 букв, а звуков почти в 2 раза больше – 42, получаемые в разных ситуациях и буквенных сочетаниях. Если поделить звуки на группы, то получится:

1. 15 гласных простых;
2. 3 сложных дифтонга;
3. 24 согласных.

Весь немецкий язык держится на согласных звуках, поэтому многие называют его звучание грубым и не мелодичным. Его главная отличительная особенность – словообразование, многие слова образуются слиянием простых понятий в одно. Но правила быстро становятся интуитивно понятными при тщательном их изучении и регулярном повторении.

В целом, немецкий язык похож на английский, но есть умлауты и лигатура ß, обозначающие определенные звуки. Аналогами первых можно считать удлиненные смягченные гласные, а второй - звук «с».

Из основных нюансов артикуляции и произношения звуков в немецком языке можно выделить следующие важные моменты:

• Необходимо достаточно широко раскрывать рот при произнесении немецких слов, так звук будет наиболее правильный;
• Слово, начинающееся с гласной, предполагает значительные усилия при произношении первой буква – она получается резкой и четкой;
• Гласные и некоторые согласные требуют усиленной артикуляции губ;
• в простых словах ударение падает на первый слог в корне или на префикс, в сложных – может быть 2 ударных слога, постфиксы – неударные, в аббревиатуре – последняя буква выделяется.

Произношение немецких согласных

В конце слова буква «g» читается «к», кроме сочетания ig, в таком случае звук будет «хь». Lustig в транскрипции выглядит [‘lƱstiç]. Французские понятия и слова, заимствованные из этого языка, предполагают прочтение буквы, как «ж».

Дублированные согласные читаются, как одна буква, и гласная перед ними становится короткой, к примеру, rennen или mutter – мама.

Как произносить гласные?

Основными особенностями произнесения гласных звуков являются:

• Первые буквы слова произносятся с придыханием, со щелчком;
• Звуки могут быть короткими и длинными;
• В немецком языке есть явление «умлауты» - буквы, аналогов им нет в нашем языке: ä, ö и ü.

В зависимости от типа слога (закрытый ил открытый), гласные буквы могут читаться по-разному. И еще на произношение влияет положение буквы в слове: в начале и в окончании они произносятся по-разному.

• Буквы a, e, i, o, u, ä, ö, ü читаются одинаково в открытом или условно закрытом слоге, а также в сочетании с буквой «h»:

• a, ha - , malen, Wahl, читается как проста «а»;
  e, he - , lessen, sehen, долгий звук «е»;
  i, hi - , Maschine, ihn, длительный звук «и»;
  o, ho - , rot, wohnen, аналогичен русскому звуку «о»;
  u, hu - , du, gut, Kuh, как один, так и в сочетании с «h» читается как «у»
  ä, hä - [ɛː] , spat, Zähne, читается звук, как в слове «эра»;
  ö, hö - [øː] , böse, Söhne, аналогично нашему звуку в слове «мёд»;
  ü, hü - , müde, früh, получается звук между русскими «у» и «ю», похожее произношение в слове мюсли.

Исключения из правил нужно будет заучивать наизусть в процессе пополнения словарного запаса, но основная масса слов, используемых в повседневных разговорах, читаются именно таким образом.

Сочетания гласных и согласных букв

• Существуют частные случаи, когда буквы сочетаются между собой и образуют другой звук. Так бывает и с гласными, и с согласными. Таких ситуаций немного меньше, чем в английском и французском языках, но больше, чем в испанском.
• Сочетания букв между собой, когда на выходе получается необычный результат можно разделить на 3 основные группы: 2 или 3 согласные, согласная буква + гласная, а также 2 гласные вместе.

• ch [твердый «х»] , для примера слова: Buch, machen, lichen;
  ch [хь] , если буквы стоят перед «i» и «e», получается такой звук, как в словах: Ich, mich, rechts;
  sch [ш] , и в начале слога и в конце его: Schule, Tisch, schreiben;
  ck [к] , для примера: lecker, Scheck;
  chs в транскрипции выглядит [кс] , встречается в словах: sechs, wachsen;
  ph произносится как [ф] : Photo, Physik;
• pf читается как [пф] , к примеру в словах: Pferd, Pfennig;
  sp [шп] в начале слова и слога: Sport, sprechen;
  st [шт] в начале слова и слога: Stunde, verstehen;
  ng [носовая н] , например, в словах: Übung, bringen, singen. При этом звук «н» произносится в нос, а «г» не произносится;
  th в словах Theater , Thema читается [т];
  tsch [ч] , как в словах: Tschechien, deutsch.

• Так будут произноситься сочетания согласных в словах, через пару месяцев обучения они будут казаться правильными и перестанут бросаться в глаза. Похожая ситуация будет при сочетании следующих букв:

• qu вместе дадут звук «кв» , как например в словах: Quadrat, Quelle;
  окончание tion читается [цьён] : Funktion, Produktion;
  ig в конце слова читается [ихь] : richtig, wichtig.

Если рассматривать сочетания гласных между собой, то можно выделить несколько необычных вариантов. Их называют дифтонгами:

• ei = [ай ], к примеру в словах: mein, sein, Arbeit, Ei;
  ai читается как [ай] и встречается в словах: Mai, Main;
  ie, или [и] долгий: Brief, hier;
  eu в словах Neu, deutsch, Euro произносятся как [ой] ;
  äu [ой ], гласная с умлаутом тоже дает интересное сочетание, к примеру: Räume, Häuser;
  au читается [ау] : Haus, braun.

Этих правил будет достаточно, чтобы повысить уровень знания языка до среднего и перейти к чтению книжек и выполнению упражнений.

Как улучшить произношение немецкого за короткое время?

Научиться иностранному языку достаточно сложно, а самостоятельно практически невозможно. Правильную постановку артикуляции и произношения должен делать преподаватель, чтобы опытный человек слышал ваши ошибки и вовремя их исправил. А уже затем можно совершенствовать и развивать способности собственными усилиями. Какие основные советы будут актуальны для начинающих:

1. Начинайте с медленного произношения, пусть слова сначала звучат непривычно, слишком картинно, зато потом можно будет не думать о правильности звуков.
2. Пробуйте разговаривать перед зеркалом и внимательно следить за артикуляцией.
3. Транскрипция русскими буквами может помочь на начальном этапе изучения, но лучше их не использовать, а сразу учиться читать книжные обозначения. Они дадут более полную информацию о звуках и правилах произношения.
4. Найдите возможность слушать свою речь: диктофон, программы и приложения, читайте вслух. Так можно заметить неточности в произнесении отдельных звуком, затруднения и определить слабые места.
5. Слушайте как можно больше немецкой речи: песни, фильмы, радио, программы. Их можно слушать, вникая в суть, пытаясь перевести, или просто фоном для выработки привычки.
6. Читайте максимально часто и много: адаптированная литература, детские книжки, газеты и журналы. Старайтесь запоминать не только звучание, но и написание слов, такой комплексный подход ускорить обучение.
7. Проговаривайте новые слова для запоминания, ведите словарь изученных слов и читайте его как можно чаще.
8. Не старайтесь сразу выучить все диалекты и их особенности. Лучше выбрать классический книжный вариант и остановиться на нем. Впоследствии можно добавить и разнообразия, но на начальном уровне будет слишком сложно различить баварский и берлинский диалекты.
9. Разнообразьте свое обучение, включайте в него интересные книги, скороговорки, песни, общение с носителями языка.
10. Найдите желающих слушать вас или помогать разговаривать и беседуйте на любые темы, подбирая слова из разговорника или учебников. Живое общение – самый действенный способ выучить язык.

Подводя итоги...

Изучать немецкий язык не сложнее любого другого, тут есть особенности и тонкости, их нужно знать. Остальное дела времени и нарабатывается уроками, разговорами, упражнениями. Как можно вкратце описать особенности фонетики немецкого языка:

Изучайте немецкий язык легко и в удовольствие, поднимайте уровень знания и пополняйте словарный запас, используя советы по правильному произношению.

Немецкий алфавит построен на основе латиницы с диакритическими знаками для гласных (ä , ö , ü ) и буквой ß , не используемой в других языках. Для этих букв есть альтернативные написания: ae , oe , ue , ss , но при их использовании теряется однозначность.

2. Транслитерация

Часть немецких букв передается на русский язык однозначно:

b	→ б		n	→ н		t	→ т
d	→ д		p	→ п		w	→ в
f	→ ф		q	→ к		x	→ кс
g	→ г		r	→ р		y	→ и
m	→ м		ß	→ с		z	→ ц

3. J

Сочетания j + гласная передаются таким образом:

В начале слова и после гласных ja → я , jä (je ) → е , jo → йо , jö → йё , ju → ю , jü → йю : Jähns → Енс , Jül → Йюль ;

После согласных ja → ья , jä (je ) → ье , jo → ьо , jö → ьё , ju (jü )→ ью : Lilje → Лилье .

Перед согласной и в конце слова j → й .

4. Гласные и их сочетания

Немецкие дифтонги передаются в транскрипции по следующим правилам: eu → ой , ei → ай , ie → и . Распространенная традиция передавать eu (ei ) → эй (ей ) сегодня считается устаревшей, хотя многие имена и фамилии передаются именно по этим правилам: Reuter → Рейтер , Geiger → Гейгер .

После гласных e (ä ) → э , i → й . В начале слова e (ä , ö ) → э , ü → и .

В остальных случаях гласные передаются транслитерацией: a → а , e (ä ) → е , i → и , o → о , ö → ё , u → у , ü → ю , y → и .

5. S, C, H

Буквосочетаниям sch , chh , ch , ph , rh , th в транскрипции передаются, соответственно: sch → ш , chh → хг , ch → х , ph → ф , rh → р , th → т .

Сочетания tsch , zsch и chs целиком принадлежащие одному слогу передаются по правилам tsch (zsch ) → ч , chs → кс : Achslach → Акслах , Zschopau → Чопау . Иногда составляющие этих буквосочетаний относятся к разным слогам, в таком случае они передаются независимо: Altschul → Альтшуль .

Перед гласными переднего ряда (i , e , в заимствованиях также и y ) с → ц : Cilli → Цилли . В других контекстах c → к : Carl → Карл .

Перед буквами p и t в начале слова или части сложного слова s → ш : Spree → Шпре . Перед гласными одиночная s → з , иначе s → с .

В положении между гласной и согласной (или между гласной и e ) h в транскрипции опускается. В других положениях h → х .

Традиция всюду передавать h → г сегодня считается устаревшей, но многие имена и фамилии передаются именно по этому правилу: Tannhäuser → Тангейзер , Heisenberg → Гейзенберг .

«Транскриптор» не умеет делить немецкие слова на слоги и составные слова на части.

6. Согласные

Буквосочетания gk и tz передаются по правилам gk → г , tz → ц .

Удвоенное ll передается по-разному, в зависимости от положения в слове:

Между гласными ll → лл : Ellerbach → Эллербах ;

В конце слова и между согласными ll → лль : Tellkoppe → Теллькоппе ;

В остальных позициях ll → л или ль .

Перед гласными l → л , перед согласными и в конце слов l → ль .

В немецких именах и названиях v → ф : Volkmar → Фолькмар . Но в именах иностранного происхождения v может передаваться через в : Crivitz → Кривиц .

«Транскриптор» всегда передает v как ф .

7. Удвоенные буквы

Удвоенные (долгие) немецкие гласные всегда передаются как одна: Klopeinersee → Клопайнерзе .

Удвоенные немецкие согласные передаются как удвоенные и в транскрипции, если находятся в положении между гласными или на конце слова. В других положениях удвоенным немецким согласным соответствует одна согласная буква транскрипции: Blatt → Блатт , Schaffran → Шафран .

Буквосочетанию ck соответствует кк в положении между гласными, иначе ck → к : Becker → Беккер , Dick → Дик .